El rincón de la calma: un espacio para SER en el aula de Educación Infantil

En el aula de tres años hemos habilitado un lugar único en el que hemos cuidado todos los detalles: El rincón del tranquilito, como los propios niños lo llaman. Este lugar es una invitación para hacer una pausa, descansar y aprender a disfrutar con tranquilidad de un@ mism@ y de la presencia del otro. Es uno de los rincones del aula que a diario eligen libremente para jugar en parejas. En él, podemos encontrar diferentes objetos como cojines, peluches, plumas, cuentos, un caleidoscopio, y más. Pero son las aportaciones propias de cada niñ@ lo que lo convierte en un lugar tan especial para ell@s, llenándolo de otros materiales como gestos de cariño, palabras amables, caricias espontáneas, miradas o sonrisas cómplices que consiguen crear un ESPACIO PARA SER. … More El rincón de la calma: un espacio para SER en el aula de Educación Infantil

Lo que les pasa a l@s niñ@s cuando les decimos “no pasa nada”

Un día cualquiera, en alguno de los parques infantiles que tengamos en nuestra ciudad, podremos comprobar como los adultos (en la mayoría de las ocasiones sin ser conscientes de ello), una y otra vez, invalidan las emociones de sus hij@s, niet@s, etc.. o incluso niegan su experiencia inmediata con el típico “no te ha pasado nada, no llores”, “si eres muy grande, eso no te asusta”, “no tienes sueño, lo que tienes es hambre” … More Lo que les pasa a l@s niñ@s cuando les decimos “no pasa nada”

Seres emocionales

Somos seres emocionales, eso es incuestionable. Cada día se ve más lejana esa disociación entre mente (razón) y cuerpo (emoción) que generó la aportación de Descartes a la concepción del individuo, tomando mayor relevancia la idea de que somos un 1+1=3. De ahí que cada vez sea más importante y se tome más en consideración nuestro mundo emocional … More Seres emocionales