El rincón de la calma: un espacio para SER en el aula de Educación Infantil

En el aula de tres años hemos habilitado un lugar único en el que hemos cuidado todos los detalles: El rincón del tranquilito, como los propios niños lo llaman. Este lugar es una invitación para hacer una pausa, descansar y aprender a disfrutar con tranquilidad de un@ mism@ y de la presencia del otro. Es uno de los rincones del aula que a diario eligen libremente para jugar en parejas. En él, podemos encontrar diferentes objetos como cojines, peluches, plumas, cuentos, un caleidoscopio, y más. Pero son las aportaciones propias de cada niñ@ lo que lo convierte en un lugar tan especial para ell@s, llenándolo de otros materiales como gestos de cariño, palabras amables, caricias espontáneas, miradas o sonrisas cómplices que consiguen crear un ESPACIO PARA SER. … More El rincón de la calma: un espacio para SER en el aula de Educación Infantil

Lo que les pasa a l@s niñ@s cuando les decimos “no pasa nada”

Un día cualquiera, en alguno de los parques infantiles que tengamos en nuestra ciudad, podremos comprobar como los adultos (en la mayoría de las ocasiones sin ser conscientes de ello), una y otra vez, invalidan las emociones de sus hij@s, niet@s, etc.. o incluso niegan su experiencia inmediata con el típico “no te ha pasado nada, no llores”, “si eres muy grande, eso no te asusta”, “no tienes sueño, lo que tienes es hambre” … More Lo que les pasa a l@s niñ@s cuando les decimos “no pasa nada”

¿Por qué los castigos a niños no sirven para nada?

Una entrevista realmente interesante a Olga Carmona en la que pone de manifiesto la inutilidad del castigo como herramienta para el aprendizaje. Castigar a un niño tiene severas consecuencias en su autoconcepto, en la forma que tratará a los demás a largo plazo, en su aprendizaje… Quizás ya es momento de que aprendamos a colaborar … More ¿Por qué los castigos a niños no sirven para nada?